Будь со мной до заката - Анастасия Сергеевна Кольцова

— Я всё видел, Русалочка. И я рад, что ты сделала правильный выбор. Можешь обрадовать подругу — больше ты со мной не встречаешься, — одноклассник разворачивается, и идёт в сторону лестницы.

— Глеб, подожди! — бросив недоумевающего Илью, я бегу следом за своим парнем. — Выслушай меня!

— Не напрягайся, Русалочка, и не пытайся оправдаться. Илья замечательный парень, уверен, всё у вас с ним будет прекрасно. Я не думал, что так случится, но даже рад этому. Говорю же — это правильный выбор, — Глеб начинает спускаться по лестнице на первый этаж.

— Да не делала я никакой выбор! Это случайность! — кричу я вслед Глебу, но толпа поднимающихся вверх учеников скрывает его от меня, и он наверняка не слышит мои слова.

Разбитая, растоптанная, потерявшая смысл жизни, я стою возле лестницы, и спешащие к своим кабинетам ученики периодически врезаются в меня — кто-то — молча, кто-то — чертыхаясь, а кто-то — выражаясь куда более крепко. Так вот каким был сюрприз Глеба! Он хотел вернуться в школу! И вот какой «сюрприз» я ему приготовила…

Не знаю, сколько бы я так простояла, если бы не спешащая к кабинету математики Саша.

— Ева! Привет! Ты почему стоишь посередине дороги? — подруга берёт меня под руку, и ведёт за собой. — Что-то случилось? Тебя кто-то обидел?

— Мы расстались с Глебом, — еле слышно отвечаю я. — Всё как ты хотела.

— Я не думала, что он для тебя так важен, — Саша приобнимает меня за плечи. — Ну хочешь вернись к нему? Я правда перегнула палку, когда потребовала, чтобы ты его бросила…

— Это не я его бросила, а он меня, — я начинаю беззвучно плакать. — Из-за какой-то нелепой случайности, в которой я не была виновата!

— Так, давай, рассказывай всё по порядку, — Саша усаживает меня на диванчик возле кабинета, и я рассказываю ей, как Илья случайно меня поцеловал, и как Глеб это увидел.

— Слушай, мы обязательно объясним ему, что на самом деле произошло, — подруга берёт моё оправдание в свои руки. — Где там наши мальчишки стоят? Наверняка он с ними!

Саша отходит от лавочки, на которой я сижу, и через минуту возвращается обратно.

— Я его не нашла, но после урока мы обязательно поймаем его, зажмём в угол, и объясним, что к чему, — обещает мне подруга. — А пока вставай, пойдём в кабинет, вон математичка с ключом идёт.

Всё начало урока я с тревогой и ожиданием смотрю на пустующее место Глеба, но одноклассник так и не приходит на урок. По-видимому, увидев меня с Ильёй, он ушёл домой. Положив на колени телефон, я захожу в соцсеть, пытаюсь написать Глебу, но у меня больше нет такой возможности — Глеб добавил меня в чёрный список.

Наглый безответственный Илья! Пришло же ему в голову целовать меня, пусть даже изначально предполагалось, что в щёчку! И я сама хороша — не нужно было с ним даже обниматься, не то что позволять себя целовать! Какая же я дура!

Все уроки напролёт я сижу думаю о Глебе, и видок у меня наверняка максимально грустный, потому что учителя периодически спрашивают, что у меня случилось. Саша врёт им, что у меня заболела бабушка, они оставляют меня в покое, и я могу спокойно страдать дальше.

После уроков, когда мы с Сашей идём в раздевалку, мне на глаза попадается Илья, и я говорю ему всё, что у меня накипело.

— Как ты мог! Я из-за тебя с парнем рассталась! — выкрикиваю я в лицо старшекласснику, а он только недоумённо смотрит на меня в ответ.

— Из-за чего? Из-за невинного поцелуя? — интересуется Илья, чем злит меня ещё больше.

— Ты сам знаешь, что он был не очень невинным!

— Но не специально же, — оправдывается Илья. — Извини, что так вышло, я правда ничего такого не хотел!

— Не хотел, но сделал, — сердито говорю я.

— Ну хочешь я ему всё объясню? Расскажу, что это всё я, а ты не виновата, — Илья берёт меня за руку.

— Как ты ему объяснишь, если его в школе нет? — устало вздыхаю я, отнимая свою руку. — Уже ничего нельзя исправить! И всё из-за тебя!

— Илюша, тебя тут что, малолетки обижают? — к раздевалке подходит Марина, двоюродная сестра Глеба — Ты только скажи, я им покажу, как к старшеклассникам приставать!

— Нет, всё в порядке, — сухо отвечает ей Илья.

Мне кажется, или отношения Ильи и Марины уже не такие хорошие, как тогда, когда я видела их вместе в школьном коридоре? Впрочем, мне сейчас не до их отношений, поэтому, оставив Илью на растерзание Марине, я быстро одеваюсь, и мы с Сашей идём ко мне домой.

Включаем сериал о любви сумасшедшего короля и темнокожей королевы, и ближайшие пару часов я стараюсь не думать о Глебе, и о том, как он меня бросил. Но почему-то получается очень плохо. Когда я вспоминаю, как мы с Глебом проводили вместе время, переписывались и болтали по телефону мне становится настолько больно, что даже сериал не в силах меня отвлечь.

Зачем я вообще заговорила с этим Ильёй? Нужно было просто проигнорировать его и пройти мимо! А Глеб тоже хорош — почему он меня даже не выслушал? Почему сразу же начал говорить о том, что Илья — это отличный выбор? Может, он давно думал меня бросить, а тут просто подвернулся момент? Ну да, когда Саша пыталась запретить мне встречаться с Глебом, он же предлагал нам расстаться.

Может, это была не шутка? Может он не чувствовал ко мне то, что я чувствую к нему, и тяготился нашими отношениями?

Столько вопросов, и так мало ответов.

Посмотрев пару серий, мы с Сашей ставим сериал на паузу, и садимся за уроки. Но ни русский, ни алгебра не идут мне на ум — все силы уходят на то, чтобы держать себя в руках и не плакать. Поэтому я просто переписываю домашку из Сашиной тетради, и на этом моя учёба заканчивается.

— Не переживай так, — говорит мне на прощанье Саша, когда, собрав свои учебники, собирается домой. — Глеб изначально был придурком, так что даже хорошо, что вы расстались с ним сейчас, а не потом, когда ты бы сильно к нему привязалась.

«Куда уж сильнее», — хочу было сказать я, но в горле стоит ком, поэтому я просто киваю, и закрываю за Сашей дверь.

После ухода подруги я пытаюсь заняться монтированием нового видеоролика, но ничего не получается. Всё буквально валится у меня из рук, и, разуверившись в том, что я способна сделать что-то