Ученик - 『RIKER』

Вместо этого стол открыл небольшую нишу и выдвинул плоскую пластинку размером с мою ладонь.

Серая, матовая, с двумя тонкими контактами по краям.

На поверхности появилась тепловая карта. Центр нагрелся от встроенного источника, тепло разошлось почти равномерно.

Потом система изменила управляющий режим.

Круглое пятно вытянулось вправо и влево.

Я наклонился ближе.

Ещё одно переключение — и вытянутая область медленно повернулась. Теперь тепло уходило в основном по диагонали.

Я перестал читать пояснение и запустил демонстрацию сначала.

Источник тот же. Геометрия та же. Контакты на месте. На экране рядом отображался тензор эффективной теплопроводности; его компоненты менялись вместе с управляющим состоянием материала.

Так.

Я увеличил схему образца.

Первая версия была очевидной: внутри сеть каналов или микроструктура с переключаемой геометрией. Открыл разрез.

Ничего похожего.

Вторая — фазовый переход. Это уже могло сильно менять свойства, особенно у составного материала. Я нашёл график температуры и диапазон управляющего воздействия.

Тоже мимо. Направление менялось при почти постоянной температуре образца.

Активный перенос? Встроенные термоэлектрические элементы? Микронасосы?

Нет. В описании отдельно показывались энергия управления и сам перенос тепла. Материал не гнал тепло против градиента. Он менял то, насколько легко оно распространялось в разных направлениях.

Это я понимал.

Почему он мог так делать — нет.

Я открыл теоретическое пояснение.

Первые две строки ещё читались. Дальше начались слова, которые по отдельности что-то напоминали, а вместе не собирались в знакомую модель. Управляемое доменное состояние. Связанная решёточная мода. Перестройка транспортного спектра. Потом появилось уравнение с величинами, смысла которых я пока не знал.

Я вернулся к демонстрации.

Повернул направление теплопереноса ещё раз.

Потом ещё.

Мозг сам начал подсовывать применения: распределение тепла внутри корпуса, защита горячих зон, переключение теплового пути без насосов и клапанов. На Земле ради части этого строили отдельные системы из каналов, приводов и автоматики.

Здесь кусок материала просто менял направление переноса.

Я увеличил разрез до предела, как будто от масштаба там могла появиться понятная шестерёнка.

Не появилась.

— Нужна помощь?

Я не заметил, как вернулась Сена. Она стояла рядом с коробкой тонких трубок под мышкой.

— Мне нужно понять, почему оно меняется.

Она посмотрела на экран.

— До этого объяснения ты ещё не дошёл.

— Что перед ним?

Сена поставила коробку на стол и раскрыла карту зависимостей.

— Структура твёрдых сред. Дальше динамика решётки. Управляемые состояния материала. И математика отдельно.

Я ткнул в следующий узел.

— Открыть можно?

— Можно. Только получишь слова вместо понимания.

Я снова посмотрел на пластинку.

С этим спорить было трудно.

— Тогда начну со структуры твёрдых сред.

— После практики.

Сена подхватила коробку и кивнула в сторону верстаков.

— Иначе Тоф там сам что-нибудь придумает.

Из-за перегородки донёсся его голос:

— Я ничего не придумал!

Сена даже не повернула головы.

— Идём.

На верстаке лежали прозрачный резервуар, маленький насосный блок, две гибкие трубки, теплообменная пластина, три датчика и коробка соединителей.

Установка была учебной: низкое давление, вода чуть теплее руки, ограниченное питание. Задача — собрать замкнутый контур, прогнать воду через нагреваемую пластину, измерить температуры и попасть в заданный диапазон на выходе, меняя расход.

Для меня — почти игрушка.

Тоф уже стоял у стола. Нел крутила в пальцах один из датчиков и смотрела сквозь прозрачный кожух.

Сена объяснила условия один раз. Результат засчитывался всем троим, но каждый должен был участвовать. Роли она оставила нам и ушла.

Я посмотрел на схему.

— Тоф, соединения на насосе и пластине. Нел, датчики сюда и сюда. Я проложу трубки и проверю направление.

Тоф уже полез в коробку.

Нел не пошевелилась.

— Почему я датчики?

Я на секунду завис.

— Потому что их надо поставить.

— Я вижу. А почему я?

Я распределил работу так, как распределил бы её между двумя молодыми слесарями на участке: механика, измерения, общая схема. Только передо мной стояли не слесари.

— Хочешь трубки?

— Нет.

— Тогда что?

Она показала на пластину.

— Её.

— Ладно. Пластина и датчик после неё. Второй поставлю сам.

Нел кивнула и начала работать.

Тоф тем временем выбрал два соединителя, приложил к насосу, один отложил.

— Этот лучше. Короче.

По диаметру они были одинаковыми. Я уже собирался сказать, что три миллиметра