Александр Нефедьев - Проект НЕОХОМО 1-2

     - «По мере продолжения тренировок предельное расстояние и высота для полетов ментального тела будет увеличиваться,» - пояснил мысленный голос наставника.

     С помощью и при участии Банка я стал тренироваться по скорости перемещения, выполнении фигур высшего пилотажа, приземлении, использовании ментального оружия. Вначале все движения и действия были неуклюжими, но после десятка повторов их удалось значительно улучшить.   К тому же, я интуитивно чувствовал, что это для меня только игры в песочнице.

     - «Достаточно. Нужно отдохнуть. Возвращайся в свое тело,» - остудил зарвавшегося экспериментатора наставник.

     Я уверенно проделал обратный путь до пещеры и замер рядом со своим телом. Попробовал вернуть ментальное тело в материальный носитель, но ничего не получилось. Несколько попыток завершились отрицательным результатом. Паника стала потихоньку одолевать меня. Тут вмешался Банк и порекомендовал перебраться в себя через трубку-манипул. Я с остервенением воткнул в своё физическое тело целый хобот и с хлюпаньем влил в себя ментальное тело. Процедура оказалась болезненной и противной.

     - «Зато быстро и надежно,» - похихикал надо мной Банк.

     Тем временем, наставник медленно и печально вещал: «сосредоточься на своих ощущениях и только на них. Затем медленно приблизься к телу. Остановись на небольшом расстоянии от него и прикоснись конечностями. После этого постепенно переливайся в свое тело».

     Я открыл глаза и посмотрел на наставника. Тот открыл рот и застыл в изумлении.

     - Так быстро. Но это же невозможно. Даже мой брат тратил час на возврат, а мне нужно не меньше трех часов. Если бы этот процесс не был так опасен, я бы каждый день нырял в Астрал.

     - «И мне понравилось! – поделился я своими впечатлениями. – Жалко только непрактично. Трудно управлять собой.»

     - Теперь тебе стоит поесть и немного отдохнуть. Подобные тренировки поначалу занимают много сил, - пояснил наставник.

     На следующем занятии наставник рассказал о приемах целительского искусства. Они не давали возможности мгновенно исцелять раны или отращивать оторванные у людей конечности, а всего лишь позволяли остановить кровь и убрать инфекцию из раны. Проблем с освоением приема у меня не возникло. Прошел хорошую школу со своим телом и лечил Алису.

     После этого учился искать тайники и клады. Это было легко, так как моё ментальное тело чуяло любой специально спрятанный от других предмет, как собака. Еще один прием позволял определить наличие или отсутствие поблизости других разумных. Радиус охвата у меня составлял несколько километров. После обнаружения, я, сосредоточившись на одном из обнаруженных объектов, легко определял направление и расстояние до него. А там, проще пареной репы, было увидеть место, где находиться сам объект. С любых точек зрения, в деталях, как на расстоянии от одного до десяти метров.

     Долго тренировались оперировать ментальной энергией. Я перекачивал всю свою энергию в кристалл, а затем наполнял внутренний резерв при помощи медитации. Достав горсть маленьких кристаллов кварца, я попробовал смотреть на них ментальным зрением. Выглядели они как маленькие белые звездочки, только разной яркости. Сравнивая оригинал с ментальной картинкой, я понял, что яркость звездочки показывает уровень зарядки.

     - «Как индикатор заряда у телефона,» - подумал я про себя.

     Выбрав самый тусклый кристалл, я приступил к зарядке. Переключившись в ментальный режим, уже привычно вытянул манипул и стал перекачивать энергию в кристалл. Через некоторое время он взорвался. Я отделался испугом и неприятными царапинами. Обеспечив свою защиту, повторил эксперимент. Очередные три камня постигла та же участь. Я не мог уловить границу. Кристалл быстро переполнялся и взрывался.

     - «Хорошо, что не бриллианты,» - утешал я себя.

     Наставник долго наблюдал за мной, потом подсказал одно из возможных решений проблемы, что можно отмерить и передавать порции своей энергии. Получилось, но только частично. В один кристалл я мог закачать и скачать обратно пять порций, а другой не выдерживал. Тогда я попытался «приблизится к деталям» с помощью Банка. Спросил у него, может ли он по яркости определить уровень зарядки. Он ответил, что конечно, но мне самому надо этому научиться. Изо всех сил напрягая тонкие манипулы, я исследовал внутреннюю структуру кристаллов при зарядке, и вдруг уловил тонкие изменения в узлах решетки. При переполнении узлы набухали и покрывались трещинами. Поэтом в следующий раз я периодически контролировал процесс и вовремя останавливался.

     Наставник ехидно спросил: «а одновременно смотреть ментальным и обычным зрением ты можешь?» Я сокрушенно ответил: «нет». И он заставил меня совместить использование ментального зрения и обычного. Сначала у меня совершенно не получалось. Как только я пытался смотреть вместе, то сразу вываливался в реал.

     - «Твоя ошибка в том, что ты пытаешься видеть всё, а это без должной подготовки невозможно,» - сказал наставник. «Необходимо создать ментальный фокус (как у фонарика) и научиться заряжать в таком режиме. А у тебя «ментальная свечка» горит. Видно вокруг, но плохо.»

     Выданная рекомендация существенно помогла. Сузив фокус до сантиметра, я уже мог гораздо легче совместить обычное и ментальное зрение. Получалось необычно – в центре или на периферии обычного зрения перемещался кружок ментального фонарика. В ходе дальнейших занятий с кристаллами случился прорыв в совмещении двух видов зрения. Я смотрел на кристаллы ментальным зрением, как вдруг неожиданно восприятие изменилось, и приглядевшись, увидел окружающую обстановку обычным зрением, а тем временем кристаллики продолжали искриться на обычном столе. Радиус совмещенного обзора вырос примерно до ста метров. Это обстоятельство меня несказанно обрадовало. В ходе дальнейших тренировок я смог «бегунком» менять фокусировку, расстояние и силу того или иного зрения. Количество своей внутренней энергии по кристаллам определить не удалось, так как отсутствовала соответствующая настройка тренажера.

     На следующей тренировке я учился искать чужую ментальную энергию. Я уже тренировался с Искинами, но с живыми существами пока не приходилось, кроме неконтролируемого восприятия Алисы и Мики.

     Наставник терпеливо объяснил мне, что все животные и незащищенные разумные излучают ментальную энергию. А одаренные вообще горят как «лампочки в ночи». В связи с этим обученные одаренные разумные легко обнаруживают одаренных «дикарей». Более того, через это излучение можно их приманивать, определенным образом подавая им зов и импульсы удовольствия от приближения к охотнику (вот гады, но надо иметь в виду). Опытным путем выяснили, что моя «ментальная чуйка» одаренных разумных адресно действует на расстоянии до пяти километров. Дальше остается только смутное чувство «крови» с ориентировочным направлением на одну из четырех сторон света. Чувствовать эмоции и считывать мысли надо учиться на практике.